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OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno hará de su conocimiento la gran relevancia de los distintos enfoques filosóficos que interpreta, explica y orienta el proceso educativo, al identificar los componentes de este proceso, sus características y sus cualidades universales. De igual manera reconocerá la dimensión filosófica que subyace en la educación actual.

Contar con los conocimientos teóricos de los diferentes modelos de redes de voz y datos y sus componentes lo que le permitirá diseñar, implantar y administrar aplicaciones específicas para redes locales

• Lograr adquirir un panorama general del modelo psicodinámico y sus múltiples corrientes.
• Lograr una adecuada comprensión de las ideas centrales del modelo y de sus bases conceptuales y metodológicas.
• Tener una aproximación a algunas de las principales corrientes y modelos que han surgido como resultado del psicoanálisis.